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標題：快樂玩藝術 學習思考感受力（97年7月14日）
（97年7月21日刊登）
教書這麼多年，我一直感嘆：「學生一屆不如一屆！」老覺得現代的孩子不肯動腦，也無法深層思考。因為生活經驗欠缺多樣性，考試升學又引導家長、學生重視成績。因此，「思考」和「感受」慢慢就被丟到一旁了。
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標題：效法安妮寫日記 壞學生改變命運（97年7月14日）
（97年7月14日刊登）
一九九四年，美國威爾森高中教師艾琳•古薇爾（Erin Gruwell），要該校二○三班一百五十名學生寫日記；一九九九年，他們的日記在臺灣企業家杜紀川的資助下，集結成《自由作家日記》（Freedom Writers Diary）出版；二○○七年，他們的真實故事被改編成電影《街頭日記》，上映後感動許多人。如今，這群當時以為活過十八歲就算幸運的高中生，不但全部畢業，還有很多人拿到大學文憑。他們改變自己的命運，把看似不可能的事情變成可能。
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標題：在生命轉彎處遇見陽光（97年7月7日）
（97年7月7日刊登）
小朋友，在生活中遇到挫折時，你會用多久時間去調整沮喪的心情？遇到最難過的事情是什麼？會不會覺得幸運之神從來不眷顧自己呢？回答這些問題之前，不妨先聽一聽謝坤山的故事。
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標題：從心感動全心出發（97年6月30日）
（97年6月30日刊登）
六年級在畢業考之後，課本上的知識已經教授完畢，臺北縣更寮國小六年二班規畫了一系列的活動，讓學生以實際的行動，來表達對同學和學校的感念，以及對未來的期許。
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標題：左手作畫 體驗生命 激發潛能（97年6月23日）
（97年6月23日刊登）
寒假時，我一邊規畫六年級下學期的美勞課程，一邊思考：「只有九週，一週三節，我能帶給孩子什麼深刻的體驗？要『送』什麼給他們，才是最好的畢業禮物呢？」正陷入苦思時，特教組長跑來拜託，希望我把「生命教育勵志標語競賽」活動納入課程中，幫忙宣導生命教育。我一聽，立刻有了靈感。
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標題：支持世界公平貿易 加入地球幸福市集（97年6月16日）
（97年6月16日刊登）
什麼是「世界公平貿易」？這學期，臺北市南湖高中在圖書館舉辦了公平貿易展及有獎徵答競賽，全二年級十六個班的學生擠滿展場，熱烈參與，讓積極推廣「世界公平貿易」觀念的李宜娟等六位老師很有成就感。
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標題：為自己拍一部電影（97年6月9日）
（97年6月9日刊登）
高中學生除了升學之外，更重要的是「認識自己」。認識自己是生命教育中最重要的一環，然而除了藉由上課、社團、考試這些必要的活動外，老師還能採取哪些方式，來增進學生的自我認識呢？
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標題：電視兒童小心憂鬱症上身
（97年6月1日刊登）
就讀小二的翊洋，爸爸在大陸工作，媽媽是科技業主管，他有一個三歲的弟弟。由於爸媽都很忙，翊洋每天的活動範圍，就是學校、安親班和家裡。回到家，就由電視客串保母，因為媽媽忙著照顧小弟弟。最近大約有三四個月的時間，翊洋常把「我想死」掛在嘴邊，媽媽開始擔心，於是帶他去掛兒童心理科。
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標題：調解爭端三部曲─學習成為學生的貴人（97年5月26日）
（97年5月26日刊登）
學生告狀、爭執的情境對老師而言，一定不陌生，老師甚至得扮演「法官」的角色，聽雙方各自的說詞，也可能找來「目擊證人」提供線索，最終判定誰該道歉，誰又該接受處罰。結果可能是皆大歡喜，也可能是不歡而散。如果老師在面對學生的衝突事件時，心裡先萌生正確的想法和態度，結果可能完全不一樣。
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標題：拜訪安全島 上一堂自然生態課（97年5月19日）
（97年5月19日刊登）
市囂中，難得有一塊安靜、狹長的美麗之島，上面住著臺灣欒樹、蟛蜞菊、椿象、菟絲子，是極佳的生態自然教室。而它近在咫尺，隔著慢車道，就在學校大門外。
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標題：快樂玩藝術 學習思考感受力（97年7月14日）
